今と未来を切り拓く子どもを育む校区

〜連携型小中一貫教育による児童・生徒の発達の段階に応じた新領域の指導内容開発と指導方法の工夫に関する研究〜 

平成24年度版 四中校区一貫研ニュース

 
発行ナンバー 発行日 ↓閲覧するにはこちらクリックしてください。 掲載内容の概要
bP 4月2日(月)  01news_04_02.pdf へのリンク 研究3年目のスタート さらなる充実を
文部科学省より指導・助言を受ける
9年間の単元案
社会参画力のステップ
SR-PDCA学習サイクル
bQ 4月19日(木)  02news_04_19.pdf へのリンク 「本年度の指針」の確認
各校の取り組み
第1回一貫研の感想(コミュニケーションカード)より
bR 5月7日(月)  03news_05_07.pdf へのリンク 第2回一貫研の学び
文部科学省教科調査官の講演より
いまとみらい科は未来の高槻市民をつくる
四中校区ほっとHOTニュース
第2回一貫研の感想(コミュニケーションカード)より
bS 6月15日(金)  04news_06_15.pdf へのリンク 第4回一貫研 授業公開スタート
鳴門教育大学准教授の指導・助言
四中校区ほっとHOTニュース
第4回一貫研の感想(コミュニケーションカード)より
bT 7月17日(火)  05news_07_17.pdf へのリンク 第1回運営指導委員会報告
千葉大学教授の指導・助言
子どもにどのような力をつけたいのか
授業と社会参画力のステップ表との関連
bU 11月2日(金)  06news_11_02.pdf へのリンク 研究発表会直前!
いまみソング『今と未来』
S-RPDCAサイクルを大阪府へ発信
第11回一貫研の感想(コミュニケーションカード)より
bV 11月29日(木)  07news_11_29.pdf へのリンク
研究発表会の様子報告
 
bW 1月17日(木)  08news_01_17.pdf へのリンク 文部科学省研究開発学校フォーラム報告
いまみフェスタ報告
bX 3月22日(金)  09news_03_22.pdf へのリンク 本年度の成果を来年度の新しいステージへ
第15回一貫研の感想(コミュニケーションカード)より
 
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